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州里普通高中高质料发展是优化县域施展注解体系并以此优化城乡施展注解共治体系的势必条件。南通的作念法正巧重在开发一批“镇中”，鼎力鼓吹州里高中安身本体、精确定位，错位竞争、共同发展，在全市构建起“高品性高中、特质高中、抽象高中”共存的办学花式，“镇中崛起”成为南通为东说念主称说念的贵重场所。
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面临“要分数依然成分质”的两难境地，县域普通高中搞定必须翔实价值引颈、改进赋能。南通多年来从未侧目这一贫乏，历久聚焦育东说念主神气变革，合手续鼓吹“立学课堂”改进，收尾了高中育东说念主体系的立异，为普通县域高中改日发展奠定坚实基础。
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